PICEE: Investigación + Gestión

Introducción General

El presente informe de gestión responde al pedido del cliente, quien solicitó la gestión de un programa, en el marco del proyecto “Casas por + energía”. El programa consistió en una capacitación sobre energía eléctrica, en un barrio recientemente construido y habitado. El barrio está ubicado en La Perla en el Partido de Moreno, provincia de Buenos Aires, donde se vienen ejecutando diversos programas relacionados con el uso eficiente de la energía eléctrica.

Allí, se llevaron a cabo una serie talleres comunitarios y sus actividades asociadas al fin de transmitir los contenidos propuestos. También se realizó la evaluación de la actividad, que requirió de un relevamiento previo y uno posterior a la concreción de los talleres. En dichos relevamientos, además de los contenidos y dinámica de los talleres se incluyeron dimensiones relacionadas con el uso de la vivienda, el barrio, etc.

En este informe se plasman las actividades y resultados de cada etapa de implementación del proyecto: comienza por una presentación de la temática y una contextualización del programa, luego se desarrolla la etapa de diagnóstico, posteriormente se detalla el desarrollo de los talleres, y concluye el informe con una evaluación y recomendaciones.

La Parte I es una presentación en la cual se realiza una contextualización de la temática del déficit habitacional. Se comienza abordando el problema de la vivienda en América Latina, para luego ofrecer cifras de las realidades nacional, provincial y local. Luego se presenta la problemática de la vivienda y la energía y se presentan los antecedentes del presente estudio en estudios anteriores. Se presentan los componentes tanto de capacitación como de investigación del PICEE.

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En la Parte II se detallan los resultados de etapa de diagnóstico y se exponen los principales resultados de la encuesta que se aplicó a los asistentes de los talleres. Dicha encuesta tenía como objetivo indagar en las características más importantes de los hogares que componen el nuevo barrio, tanto las condiciones de vida previas a la mudanza de las familias a las nuevas viviendas, como usos de la vivienda, conocimientos sobre energía eléctrica y opiniones de las familias en el nuevo barrio y la nueva vivienda.

La posibilidad de realizar un número considerable de encuestas permite confirmar algunos hallazgos obtenidos en los informes previos realizados en sectores con similares condiciones de vida.

En la Parte III, se da lugar a una descripción detallada de la etapa del desarrollo del programa. Allí se indica la estrategia didáctica que guío el programa, y detallando, a modo de diario de trabajo, el desarrollo del programa a lo largo de toda la duración del mismo. En el proceso que se describirá se tuvo en cuenta los medios de convocatoria de los asistentes a los talleres, los contenidos, las estrategias que se utilizaron y la dinámica que tuvo cada encuentro.

En la Parte IV, se exponen los resultados de la evaluación del programa, detallando cuáles fueron las herramientas utilizadas para ello y los logros y las dificultades del programa para tener en cuenta en programas ulteriores. Asimismo, se hace una serie de sugerencias para las próximas implementaciones del PICEE.

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